PPSMI - Isu hangat yang belum ada kesudahannya.

Persidangan Meja Bulat telah merumuskan 7 pilihan bagi PPSMI:

• Meneruskan PPSMI seperti sedia ada.
• Menggunakan Bahasa Melayu atau Bahasa Ibunda di peringkat Sekolah Rendah tetapi meneruskan PPSMI di Sekolah Menengah.
• Memulakan PPSMI dari Tahun 4 hingga Sekolah Menengah.
• Menggunakan Bahasa Melayu atau Bahasa Ibunda di Sekolah Rendah dan digunakan sepenuhnya di Sekolah Menengah.
• Penggunaan bahasa pengantar untuk Sains dan Matematik ditentukan sekolah.
• Penggunaan Bahasa melayu atau Bahasa Ibunda di Tahun 1 hingga 3, diikuti dwibahasa pada tahun 4 hingga 6 dan penggunaan Bahasa Inggeris sepenuhnya di Sekolah Menengah.
• Memansuhkan mata pelajaran Sains di Tahun 1 hingga 3, tetapi mengajar Ilmu Sains dalam mata pelajaran lain.

Apa pendapat kita apabila timbul isu-isu seperti berikut?

• Betulkah kita belum bersedia? Kelemahan penguasaan Bahasa Inggeris (Guru dan pelajar).

• Layanan tidak setimpal kepada bahasa ibunda?

• Tergugatkah Bahasa Melayu?

• Benarkah kekuatan Bahasa Melayu masih diragui. (Rujukan masih memerlukan Bahasa Inggeris seperti dalam bidang undang-undang, Sains, teknologi. Perakaunan dll)

• Cadangan memfokus kepada subjek Bahasa Inggeris. ( Aspek pemerolehan ilmu - penguasaan bahasa itu penting)

• Adakah ia secara langsung menutup peluang BM menjadi bahasa ilmu yang berdaya saing duduk setaraf dengan bahasa lain?

• Benarkah jurang di antara murid di bandar dan luar bandar semakin besar jurangnya

• Wajarkah tindakan GAPENA bertindak membawa perkara tersebut ke Mahkamah?

• Bahasa Inggeris penting lebih-lebih lagi di Universiti pun kelak mereka perlu belajar dalam Bahasa Inggeris.

• Benarkah murid terbeban akibat pelaksanaan PPSMI? Ada tak pelajar-pelajar yang bencikan PPSMI tampil memberitahu masalah mereka.

• Ada pendapat yang mengatakan, mereka yang mempersoalkan PPSMI terdiri daripada kalangan guru-guru yang bukan berlatar belakangkan Bahasa Inggeris, Ibu bapa dan golongan bijak pandai seperti Profesor Pendidikan Melayu.

• Benarkah PPSMI tidak sesuai untuk peringkat sekolah rendah. Di Sekolah Rendah murid akan memamah apa saja yang kita suap. Mereka tidak tahu sistem pun.

• Adakah suara guru-guru yang mengajar dan tahu hal sebenarnya telah diabaikan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia?

• Penggunaan Bahasa Melayu untuk menidakkan perbezaan pemikiran, komunikasi dan perhubungan setiakawan dalam kalangan masyarakat Malaysia yang berbilang kaum.

• Sekolah-sekolah cina membuat tuntutan mahu pengajaran Sains dan Matematik dalam Bahasa Ibunda.

• Benarkah PPSMI melanggar peruntukan perlembagaan negara (perkara 152)?

Catatan: Bahasa Ibunda? Di Sarawak terdapat 24 etnik yang mempunyai dialek tempatan yang berbeza-beza. Itu pun belum lagi mengambilkira pecahan etnik-etnik yang lebih kecil.